人民日報記者：

請問吳司長，除了“互聯網+”大賽以外，教育部在加強高校創新創業教育方面還采取了哪些措施呢？面向“十四五”，教育部還將有哪些新的舉措？謝謝。

2021-10-09 15:49:50

吳巖：

這個問題問得非常好。我們一直把“互聯網+”大賽跟創新創業教育緊密結合起來，除了我們舉辦創新創業大賽，在高校創新創業教育方面，還要做五件事情。

   第一，定好標準。經常說，人才培養質量，質量為王，標準先行。我們在高等學校的92個本科專業類，都制定了教學質量的國家標準，這個標準里面，明確了各個專業類的創新創業教育目標和課程的要求，而且高校的創新創業教育改革，我們也制定了工作指南。這樣就有了標準。

2021-10-09 15:50:47

吳巖：

第二，抓好課程。大家都知道，課程是提高人才培養質量的核心要素，所以我們把創新創業的課程在大學里要抓得很緊。給大家報告一組數據，我們現在全國高校開設的創新創業專門課程有3萬多門，上線的創新創業慕課也有1.1萬多門，我們組織編寫了創新創業專門教材近4千余種，而且我們依托國家一流課程建設的“雙萬”計劃，推出了156門國家級一流雙創課程。

2021-10-09 15:51:06

吳巖：

第三，建好師資。老師是教育質量的根本保障，這個大家都知道。我們推動的學校雙創教師，是要由雙師型教師來擔任，特別是要聘請一批各個行業優秀人才來擔任兼職的創新創業教師。也給大家報告一組數據，現在全國高校創新創業專職教師有3.5萬余人，兼職的創新創業導師有接近14萬人。除此之外，還組建了全國萬名優秀創新創業導師人員資源庫，首批已經有4492位導師入庫了。應該說，我們在這里面有師資保障。而且我們還連續舉辦創新創業教師培訓班等方面，就是要提高教師的創新創業能力。

2021-10-09 15:52:36

吳巖：

第四，樹好標桿。在“十三五”期間，全國有27所高校入選了國家雙創示范基地，教育部又推出了200所高校成為深化創新創業教育改革示范高校，用改革的標桿來引領、帶動其他高校整體水平提高。

第五，實施大學生創新創業“國創計劃”。2007年以來，有一千所以上大學139萬名大學生參與了“國創計劃”，現在統計的數字是，累計有34萬個國家級項目獲得總計58億元的資助，應該說我們的“國創計劃”已經成為面向大學生的連續性的工程，就是要培養新時代大學生“敢闖會創”的素質。

2021-10-09 15:53:35

吳巖：

剛才說“十四五”期間我們怎么干，我們要干好三件事。第一，要繼續辦好大賽，這個大賽已經成為中國的品牌，成為世界的名牌。第二，要上好金課。我們大賽還有一個非常重要的活動，叫“青年紅色筑夢之旅”，就是聚焦“三農”、關注“四新”，“三農”就是農村、農業、農民，“四新”就是新農村、新農業、新農民、新生態，我們要把鄉村振興作為“青年紅色筑夢之旅”的一堂最有溫度的思政課，我們要把這個課上好。第三，要建好體系。高校里面創新創業絕不僅僅是大賽，要有一套完整的教育體系。剛才我說，我們有示范基地、示范高校，我們還將推出一批國家級雙創學院，還要打造一批國家級雙創實踐教育中心，充實我們的創新創業人才庫和導師庫，把大學生創新的“國創計劃”深入開展下去，使我們創新創業教育成為一個全覆蓋、多層次、個性化的創新創業教育體系。謝謝。