為進一步提升學院課堂教學質量,促進教師間相互學習和提升,最近一個月,健康產業學院組織開展“以聽促提”進課堂聽課評課活動。學院領導、教研室主任、全體專任教師深入課堂,聽課內容涉及25門課程,其中理論課程聽課人次共計95人,實訓課程聽課人次共計18人。
本次活動在學院策劃組織下,各教研室提前分專業制定了詳細的聽課評課計劃,明確了聽課時間、地點、參與人員,確保活動有序進行。開展過程中,教研室主任積極跟進,全體專任教師按照計劃,分批次深入課堂進行觀摩、記錄教學環節、教學方法、學生互動等情況。
聽課評課活動結束后,教研室積極開展課堂質量提升交流活動。教研活動圍繞“提升課堂教學質量”這一主題展開。教師們首先回顧了10月份聽課評課活動的成果與不足,隨后就如何提升課堂教學質量進行了深入探討。
在此基礎上,學院舉辦了課堂質量提升交流會。教師代表在會上分享了在聽課過程中學到的成功經驗和創新做法,如陳輝老師的瓊脂糖凝膠電泳實訓課程實驗流程安排、學生分組等都非常合理,有效避免實訓課程中部分同學無所事事的局面;張娜老師上課時與學生互動較多,課堂氣氛非常活躍等。同時,針對教學中存在的共性問題,如部分學生參與度不高、需要經常強調課堂紀律等問題,教師們也展開了熱烈討論。
另外,為進一步增強學生對職業形象、衛生要求、實訓清場等職業素養的認識了解,實訓課堂還增設了課前“五分鐘清潔、著裝準備”和課后“十五分鐘清場”環節。同時,結合最新的技能競賽內容,學院對《基礎化學》等4門課程的實訓技能考核進行細化,逐步使實訓課程的過程考核更加完善,學生學習目標更加明晰。
通過本次聽課評課活動及教研室、學院的教學交流會活動,教師們深入了解了自身教學中的不足,并積極尋求改進方法,有效提升了教學水平和能力。同時,在聽課和討論交流過程中,教師們相互學習、借鑒優秀教學經驗,積極探索新型教學模式和方法,形成了良好的教研氛圍。
下階段,學院將對照“五金”建設要求,繼續深化教學改革,一步步推動學院教學水平和人才培養質量邁上新臺階。
撰稿:肖麗鳳
編輯:鐘嘉妍
責編:朱俊、李小玉
總編:樊向前
撰稿部門:健康產業學院