為進一步提升學院課堂教學質量，促進教師間相互學習和提升，最近一個月，健康產業學院組織開展“以聽促提”進課堂聽課評課活動。學院領導、教研室主任、全體專任教師深入課堂，聽課內容涉及25門課程，其中理論課程聽課人次共計95人，實訓課程聽課人次共計18人。 

本次活動在學院策劃組織下，各教研室提前分專業制定了詳細的聽課評課計劃，明確了聽課時間、地點、參與人員，確保活動有序進行。開展過程中，教研室主任積極跟進，全體專任教師按照計劃，分批次深入課堂進行觀摩、記錄教學環節、教學方法、學生互動等情況。

聽課評課活動結束后，教研室積極開展課堂質量提升交流活動。教研活動圍繞“提升課堂教學質量”這一主題展開。教師們首先回顧了10月份聽課評課活動的成果與不足，隨后就如何提升課堂教學質量進行了深入探討。

在此基礎上，學院舉辦了課堂質量提升交流會。教師代表在會上分享了在聽課過程中學到的成功經驗和創新做法，如陳輝老師的瓊脂糖凝膠電泳實訓課程實驗流程安排、學生分組等都非常合理，有效避免實訓課程中部分同學無所事事的局面；張娜老師上課時與學生互動較多，課堂氣氛非常活躍等。同時，針對教學中存在的共性問題，如部分學生參與度不高、需要經常強調課堂紀律等問題，教師們也展開了熱烈討論。

另外，為進一步增強學生對職業形象、衛生要求、實訓清場等職業素養的認識了解，實訓課堂還增設了課前“五分鐘清潔、著裝準備”和課后“十五分鐘清場”環節。同時，結合最新的技能競賽內容，學院對《基礎化學》等4門課程的實訓技能考核進行細化，逐步使實訓課程的過程考核更加完善，學生學習目標更加明晰。

通過本次聽課評課活動及教研室、學院的教學交流會活動，教師們深入了解了自身教學中的不足，并積極尋求改進方法，有效提升了教學水平和能力。同時，在聽課和討論交流過程中，教師們相互學習、借鑒優秀教學經驗，積極探索新型教學模式和方法，形成了良好的教研氛圍。

下階段，學院將對照“五金”建設要求，繼續深化教學改革，一步步推動學院教學水平和人才培養質量邁上新臺階。

撰稿：肖麗鳳

編輯：鐘嘉妍

責編：朱俊、李小玉

總編：樊向前

撰稿部門：健康產業學院