為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》精神和中山市“制造業當家”戰略部署，近日，包裝設計學院黨總支與中山市印刷包裝行業協會黨支部和有關包裝印刷企業黨支部深度合作，由黨員教師帶領包裝策劃與設計專業93名學生和印刷媒體技術專業37名學生，赴廣州琶洲國際會展中心參加“2025華南國際印刷工業展覽會”。  

本次活動以探索構建黨建引領下的“院校+行業組織+企業”協同育人機制為導向，圍繞“黨建鑄魂+德藝育人”主題，聚焦校企合作育人提質增效，特別設置“產業導師驚喜課堂”，為學生帶來沉浸式職業體驗，同時進一步優化“教學工場+產業園區”雙軌育人模式，努力形成黨建“一融雙高”、行業協會搭臺、院校企業唱戲、學生成長受益等倍增效應。

此次展會研學活動，由包裝設計學院黨總支與中山市印刷包裝行業協會黨支部聯合組織開展，是校企共建的“中山火炬包裝印刷產教融合創新平臺”推動校行企協同育人的有效探索。該平臺作為中山市“產教融合共同體”建設重點項目，緊密對接《國家職業教育改革實施方案》有關實習實訓基地融入新技術等要求，通過開展展會研學活動，讓企業導師實地講課，讓學生現場觀摩學習，實現沉浸式體驗和實踐，讓最新的技術嵌入校行企協同育人過程中。

在海德堡智能印刷系統展區，老師帶領學生深入了解工業互聯網平臺實時分析設備OEE數據，近距離觀摩學習“智能設備運維”核心能力指標，通過特別設置的“政策解讀站”，對比展示《印刷操作員國家職業標準》與企業崗位規范，學生對國家政策、職業標準、技術要求等方面有了更全面深入的了解，并可以更直觀地理解“學歷證書+職業技能等級證書”的融合路徑，進一步明確了學生學習專業知識和掌握職業技能的努力方向和奮斗目標。

在數碼普理司展臺，由包裝設計學院兼職教師、技術總監孫春鵬老師進行《印刷色彩管理標準化》專題講座。當孫老師結合企業真實案例講解“色差容差計算公式”時，同學們發現這正是《印刷色彩學》課程中的重點難點。現場設置的“色彩知識問答”中，學生踴躍搶答，在印刷技術行業前沿的沉浸式教學過程中再一次感受到知識的魅力，這種“教學內容項目化、教學場景生產化”的創新模式獲得行業專家的高度評價。

參加學習的學生紛紛表示，孫老師在展會真實場景中講授的公開課讓大家看到了課堂知識如何轉化為實際生產力，這種“雙師型”現場教學和沉浸式體驗讓他們更深入直觀地了解專業發展和前沿技術，激發了他們對專業知識和技術學習的興趣和熱情。

另外，在展會“職業場景體驗區”，展示完成“客戶需求分析－工藝方案設計－成本核算”全流程任務。當看到本專業畢業生主導設計的“智能包裝生產線”獲得展會金獎時，同學們真切感受到職業教育“學中賽、賽中創”的培養特色，進一步加深了職業認同感，并對自己所學專業的前景充滿信心。

展會期間，包裝設計學院黨總支與中山市印刷包裝行業協會黨支部密切合作，積極促成學生實習就業推薦，不僅在會員單位中搭建校企合作的橋梁，還在外市行業協會中多次介紹雙方的合作成果及協同育人的特色做法和成果。展會現場很多企業對學院的人才培養、校企合作、產教融合等方面很感興趣，其中，深圳勁嘉集團等多家大型企業對我校“新型學徒制”培養非常關注，并表示希望下階段雙方開展更深入的溝通交流。

作為全國黨建工作標桿院系建設單位，包裝設計學院黨總支在此次學生研學活動的組織開展過程中，大力鼓勵黨員教師堅持“管理育人和服務育人”，提前做好與行業協會、企業等不同單位的對接聯動并制定相關工作方案，通過“展中學、學中賽、賽中創”的閉環培養，確保學生在此次研學活動中學有所得，積極推動“專業+職業+產業”深度融合，進一步探索和優化黨建引領下的學校與行業協會協同育人、產學研用協同推進的職教新模式。

一直以來，包裝設計學院黨支部突出“一融雙高”建設，充分發揮黨建帶頭和專業帶頭“雙帶頭人”的作用，積極推進黨建與人才培養、校企合作、社會服務等多方面深度融合，成為我校高質量黨建推動高質量發展的典范。2024年底，我校包裝策劃與設計專業群作為國家首輪“雙高計劃”專業群以“優秀”等級通過終期驗收，該專業群與牽頭專業在全國高職高專同類專業中雙雙排名第1；包裝設計學院現代學徒制人才培養模式是全國高職院校的標桿，并正積極推進校企深度合作共同培養現場工程師，致力推動人才與產業的“雙向奔赴”。

接下來，包裝設計學院黨總支將以黨建引領，堅持黨建與業務同頻共振、互相促進，在實際工作中不斷延伸黨建空間、拓寬黨建層面、激發黨建活力，持續與中山市印刷包裝行業協會黨支部和各個印刷包裝企業黨支部深度合作，擦亮“黨建鑄魂+德藝育人”特色品牌，為中山印刷包裝產業高質量發展提供強有力的高技術人才支撐。

素材提供：吳成英、洪鵬

編輯：鐘嘉妍

責編：徐利謀、鄭新

總編：樊向前

稿件來源：包裝設計學院