對于如何推進課程思政建設，打造課程思政示范課，大家快從這一系列的活動中“自行提取”滿滿的“干貨”——

近日，包裝設計學院在實訓校區(qū)光谷樓308室舉辦了一場《印前處理與排版》課程思政示范課程教學觀摩活動。該課程為國家級精品在線開放課程、省級課程思政示范課程，由印刷媒體技術專業(yè)官燕燕教授以《紙盒產品拼版方案計算》為核心內容，呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈、獨具匠心的課程思政示范課。

官老師以“紙盒拼版方案設計”為突破口，借助鮮活的企業(yè)實際案例導入課題，將專業(yè)知識精準拆解為“成本控制對于印刷企業(yè)經濟效益提升以及社會資源節(jié)約的重要意義”與“著重考量的材料利用率、工藝適配性以及環(huán)保性等因素”兩大核心要素，并通過運用多媒體動畫演示、“企業(yè)實戰(zhàn)模擬”、實操演算等多樣化教學手段，引導學生深入思考拼版工藝對印刷企業(yè)成本控制的關鍵影響，讓他們不僅要精確計算材料損耗和生產成本，還需依據綠色印刷標準對方案的環(huán)保性進行評估，在確保產品質量的同時，實現(xiàn)了資源利用的最大化。

在專業(yè)知識的傳授過程中，官老師巧妙地將思政元素融入其中。從古代活字印刷術所蘊含的匠人智慧，到現(xiàn)代印刷行業(yè)朝著“綠色化、數字化”方向轉型的發(fā)展趨勢，以“技術向善”為落腳點，引導學生深入思考職業(yè)人的社會角色與使命，讓他們深切體會到精益求精的工匠精神是推動技術創(chuàng)新的核心動力。

參加觀摩學習的老師們紛紛表示，這堂課徹底打破了“思政貼標簽”的固有模式，課程將職業(yè)素養(yǎng)培育與綠色發(fā)展理念有機結合，精準契合了印刷行業(yè)轉型升級對人才的需求。一位學生在課后感慨：“我深刻認識到，技術決策絕非單純的數字運算，更是對企業(yè)和社會應盡的責任。”

下階段，該課程團隊將持續(xù)深化“專業(yè)為體、思政為魂”的教學改革，積極探索“價值塑造-知識傳授-能力培養(yǎng)”三位一體的育人新路徑，為培養(yǎng)具有家國情懷和工匠精神的新時代印刷技術人才作出創(chuàng)新示范。

深耕課程思政沃土 共探育人新途徑

為扎實推進課程思政建設，近日，健康產業(yè)學院舉辦了課程思政教學系列觀摩課活動，由三個教研室分別推選一位優(yōu)秀教師進行課程思政教學展示。

化妝品教研室的谷雪賢副教授在《化妝品安全與有效評價》課堂上，以發(fā)展“美麗經濟”為切入點，在教學內容中融入“樹立合規(guī)宣傳與科學評價意識”的教育，強化學生對“質量安全重于泰山”的職業(yè)責任感，引導他們努力成為真正的“國妝工匠”。

觀摩課后，各教研室的老師展開熱烈討論，并表示今后將結合專業(yè)特點，深入挖掘課程中的思政資源，更加注重學生的情感體驗與價值內化，努力打造有深度、有溫度的課程思政課堂。

在化妝品教研室組織的交流活動中，老師們圍繞學院立項的廣東省課程思政示范課《化妝品生產質量管理》展開深入探討。課程負責人李小玉教授首先對課程進行全方位解讀，分享了將思政元素巧妙融入生產操作規(guī)范、質量把控要點等教學環(huán)節(jié)的方法。穆玉嬌老師從馬克思主義理論與專業(yè)教育融合的獨特視角，圍繞中國歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、新發(fā)展理念、美學美育要素、責任教育等七個維度，提出了優(yōu)化建議。

此次交流活動不僅為健康產業(yè)學院《化妝品生產質量管理》和《食品質量檢測》兩門課程的優(yōu)化升級指明了方向，更為其他專業(yè)課程開展思政育人工作提供了寶貴經驗與創(chuàng)新思路。