2022年9月27日，財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院會(huì)展教師鄭標(biāo)文受邀參加由澳門(mén)科技大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合總會(huì)主辦的“匯友座談”系列活動(dòng)，并就大灣區(qū)高校青年教師的發(fā)展機(jī)遇進(jìn)行主題發(fā)言。

本次論壇圍繞大灣區(qū)高校青年教師的發(fā)展機(jī)遇，邀請(qǐng)了來(lái)自澳門(mén)科技大學(xué)、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州商學(xué)院等在內(nèi)的大灣區(qū)高校青年教師代表參加。研討會(huì)以線上線下同步直播形式進(jìn)行，六名主講嘉賓分別從自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作感悟，以及研究專(zhuān)長(zhǎng)出發(fā)，多角度、深層次探討大灣區(qū)高等教育的未來(lái)發(fā)展。

我院會(huì)展教師鄭標(biāo)文作為受邀嘉賓發(fā)言：“職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分，高校青年教師的職業(yè)路徑可以是多元的，不局限于學(xué)術(shù)研究型大學(xué)，也可以是應(yīng)用型本科和高職院校。另外，作為高校青年教師，要發(fā)揮自身作為‘連接器’的價(jià)值，努力做到兩點(diǎn):一是懂一點(diǎn)做學(xué)術(shù)的規(guī)律，看得懂論文，知道前沿和趨勢(shì)。二是結(jié)合業(yè)界的實(shí)際，講業(yè)界聽(tīng)得懂的話，做接地氣的事。”

澳門(mén)科技大學(xué)副校長(zhǎng)、校友會(huì)聯(lián)合總會(huì)龐川主席向講者致送紀(jì)念品、澳門(mén)科技大學(xué)可持續(xù)發(fā)展研究所所長(zhǎng)劉成昆教授做總結(jié)發(fā)言。《澳門(mén)日?qǐng)?bào)》和澳門(mén)科技大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合總會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。

圖1.大灣區(qū)高校青年教師的發(fā)展機(jī)遇論壇現(xiàn)場(chǎng)

圖2.財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院會(huì)展教師鄭標(biāo)文在論壇現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行主題發(fā)言

圖3.澳門(mén)科技大學(xué)副校長(zhǎng)、校友會(huì)聯(lián)合總會(huì)龐川主席與會(huì)場(chǎng)嘉賓合影

撰稿人：鄭標(biāo)文

一審：馬露嘉

二審：郭士富

三審：李海霞