為深入貫徹落實立德樹人根本任務，強化班主任育人職責，提升班級管理與學生培養質效，10月28日，財經商貿學院于精業樓701會議室召開“黨建鑄魂引領，誠信育人賦能——班主任育人實踐研討會”。學院領導郭士富、楊令，以及三個年級全體班主任、輔導員參會，會議由楊令主持。

會議伊始，主持人楊令圍繞近期重點工作展開回顧，系統梳理了各年級在學風建設中形成的優良氛圍、安全管理里筑牢的防護屏障等工作亮點，同時精準指出當前需重點關注的問題——新生面臨的校園生活適應難題、畢業生就業銜接的關鍵堵點，為后續工作開展明確了“發力點”與“突破口”。

隨后，楊令結合各年級學生成長規律與發展需求，詳細部署分年級核心任務，并明確輔導員分工。針對一年級新生，重點推進“新生班級凝聚力提升”行動，在狠抓行為習慣與紀律養成的同時，全面排查學生學業適應困難與心理困擾，助力新生快速融入校園；二年級聚焦專業技能競賽備賽，引導學生明確職業方向、拓展專業能力，并要求結合專業課程開展1次職業體驗分享會，搭建理論與實踐的橋梁；三年級則以實習實訓動員為核心，督促畢業生完成簡歷撰寫與求職輔導，用“心”與“情”做好學生實習就業服務，為學生職業起步保駕護航。

在重點工作專題強調環節，楊令著重聚焦心理健康與安全穩定兩大關鍵領域。心理健康方面，結合各年級學生心理特點，明確一年級重點關注適應焦慮、二年級重點關注學業壓力、三年級重點關注就業焦慮，要求班主任每日密切觀察學生狀態，發現異常及時聯動心理中心，構建“早發現、早干預、早疏導”的心理防護體系；安全穩定方面，重點強調宿舍用電安全與網絡詐騙防范，明確節假日離校登記實行“一生一檔”，返校當日18點前完成考勤上報，以精細化管理筑牢校園安全防線。

會議設置3分鐘答疑環節，針對班主任提出的具體工作問題，現場予以快速回應與解答，切實解決工作中的實際困惑。

最后，郭士富院長作總結講話。他強調，輔導員、班主任作為學生成長道路上的“引路人”，核心職責在于全方位育人——不僅要關注學生學業成績，更要深耕思想品德教育、強化心理健康引導、做好職業發展規劃指導。他要求全體班主任在日常工作中深入了解每一位學生的情況，及時回應學生需求、解決學生難題，以高度的責任感與使命感，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

此次班主任育人實踐研討會的召開，進一步明確了學院后續育人工作的方向與重點，凝聚了育人共識、夯實了工作責任，為推動學院學生工作高質量發展奠定了堅實基礎。

                                                                                                                      撰稿：劉清宇

圖文編輯：劉清宇

一審：牛長成

二審：楊 令

三審：郭士富