為了高效開展學(xué)院新學(xué)期心理健康工作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高新生心理委員的心理素質(zhì)與能力，2022年10月11日，在輔導(dǎo)員楊菲菲老師的指導(dǎo)下，財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院學(xué)生會在教一401教室召開以“心靈相通，攜手同行”為主題的心理委員培訓(xùn)會議。

會上，楊菲菲老師不僅表達(dá)了心理委員的重要性，同時(shí)也表示作為一名心理委員要用樂觀、積極的態(tài)度看待世界，保持良好的心態(tài)，學(xué)會引導(dǎo)他人的情緒，明白溝通不等于有效溝通。她指出，首先，同學(xué)們要明確溝通、積極溝通，學(xué)會扮演一名傾聽者的角色。溝通最重要的不是表達(dá)，而是用心傾聽，并在溝通中表示理解與尊重。

其次，楊菲菲老師對心理委員的角色定位、工作職責(zé)和原則以及如何自我調(diào)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。心理委員是一個(gè)潤滑劑，是問題的緩沖，需明確工作邊界，多組織開展班級心理活動。心理委員不僅要時(shí)刻聯(lián)系同學(xué)，還要及時(shí)反饋危機(jī)信息至輔導(dǎo)員處，這是身為一名心理委員應(yīng)該具備的職責(zé)。與此同時(shí)，楊菲菲老師通過對活動重在“組織”、談心重在“傾聽”、干預(yù)重在“報(bào)告”、咨詢重在“推薦”這四點(diǎn)的講解讓與會的新生班級心理委員明白自身職責(zé)所在，并強(qiáng)調(diào)了保密、中立、安全、及時(shí)轉(zhuǎn)介和實(shí)事求是等原則是必須要遵守的。

最后，楊菲菲老師提出心理委員要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，減少自身壓力，時(shí)刻保持自信的心態(tài)，積極樂觀，量力而行，有問題積極與老師請教與探討。在會議現(xiàn)場除了同學(xué)們相互交流和分享，還收獲了往屆師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)分享與祝福。

本次會議的順利召開，不僅進(jìn)一步提高了2022級新生心理委員心理素質(zhì)、工作認(rèn)知和權(quán)責(zé)意識，為今后開展班級心理工作確定了方向，并進(jìn)一步增強(qiáng)了班級心理委員面對問題發(fā)生冷靜處理，靈活應(yīng)對的工作能力，端正了他們?yōu)橥瑢W(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終如一的工作態(tài)度，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生心理工作高效有序地開展。

撰稿人：財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院健康部

一審：楊菲菲

二審：羅美英

三審：李海霞